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6月(yue)9日，全國多數地區2023年高(gao)考結束。

對于(yu)1291萬名考生來說，一場(chang)“大考”落下帷幕。這(zhe)(zhe)場(chang)“大考”成果如何，將在20多天后見(jian)分曉(xiao)。屆時，這(zhe)(zhe)千萬名考生將共同面對下一個問題：該選什(shen)么專業。

在多(duo)數人看來，是與日后(hou)的就業難易程度掛鉤(gou)。

這些(xie)年(nian)來，高校專業有何變化？

時代周報記者梳理2020—2022年的普通高(gao)等學校本科(ke)專(zhuan)業備案和審批結果，發現這(zhe)三年以來，各(ge)省(sheng)屬高(gao)校專(zhuan)業中(zhong)，有超40%的專(zhuan)業數目屬于工科(ke)。

也就是(shi)說(shuo)，工科(ke)是(shi)過去3年(nian)里，13個(ge)學科(ke)中新增專業最(zui)多的(de)學科(ke)。

分省份來看，包括江蘇、廣(guang)東(dong)、山東(dong)、遼寧、安徽、湖北、河(he)南(nan)在內的7個(ge)省份，備案(an)的工科專業數量均(jun)超過(guo)了100個(ge)。

其中，山(shan)東位居榜首，工科(ke)專業數量達到165個。

不過(guo)，工(gong)科不止備案數量高(gao)，撤銷(xiao)數量也高(gao)，占到所有撤銷(xiao)專業的三成以上(shang)。

這些年來，工科專業究竟發生了什么？

7省份備案數超100個

工(gong)科(ke)發展(zhan)勢頭有多猛？

時代(dai)周報(bao)記者梳(shu)理(li)發(fa)現，2020—2022年間(jian)，通(tong)過教育部備案(an)的各省屬(shu)高校專(zhuan)業(ye)有4869個(ge)(ge)（包(bao)括新疆生產建設兵團），其(qi)中2056個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)屬(shu)于工科，占比達到42.2%。

不少省份(fen)在“猛(meng)建”工科——備案(an)工科專(zhuan)業數量超過(guo)100個的(de)省份(fen)，共有7個，多為工業大(da)省。

如(ru)廣東(dong)、江蘇(su)、山(shan)東(dong)，2022年(nian)工(gong)業增加(jia)值(zhi)(zhi)排(pai)名(ming)在全國(guo)前五；河南、湖(hu)北、安徽、遼寧的(de)工(gong)業增加(jia)值(zhi)(zhi)在各自(zi)GDP中的(de)占比也不低(di)。

以(yi)山(shan)東為例(li)，在(zai)全國范(fan)圍內唯一的工科專業(ye)備案(an)數量超150個的省份，在(zai)2022年，第二產業(ye)增(zeng)加(jia)值達35014億(yi)元(yuan)，全年規模以(yi)上工業(ye)增(zeng)加(jia)值同比增(zeng)長5.1%。

其中，制造(zao)業增(zeng)(zeng)加值增(zeng)(zeng)長(chang)2.9%，高技術制造(zao)業增(zeng)(zeng)加值增(zeng)(zeng)長(chang)14.4%，高于(yu)規模以上(shang)工業9.3個百分點。

按照山(shan)東(dong)的計劃(hua)，要(yao)打造“山(shan)東(dong)制造”的優(you)勢品牌，要(yao)把創新力變成(cheng)硬實力。

《山(shan)東省“十四五(wu)”制造強(qiang)省建設(she)規劃(hua)》顯示(shi)，山(shan)東要改(gai)造提(ti)升化(hua)工(gong)、鋼鐵(tie)、有(you)色金屬、建材、輪胎、鑄造、紡織(zhi)服(fu)裝、食品、家電(dian)、造紙等(deng)10個(ge)優(you)勢產業的現(xian)代化(hua)水(shui)平(ping)，要發展新(xin)一代信(xin)息技(ji)術、高(gao)端(duan)裝備、新(xin)材料、現(xian)代醫藥(yao)等(deng)4個(ge)領域共28個(ge)新(xin)興產業，要超前謀(mou)劃(hua)布(bu)局生(sheng)命科學、柔性電(dian)子、空天科技(ji)、深海(hai)遠(yuan)海(hai)等(deng)未來(lai)產業。

然而，在部(bu)分產業(ye)人(ren)才(cai)發展方面，仍需(xu)要補足短板。

山(shan)東省科學技(ji)術(shu)協(xie)會(hui)曾在《山(shan)東省重點(dian)產(chan)業人(ren)(ren)才(cai)(cai)發展報告》透露，山(shan)東存在高端裝備(bei)產(chan)業總量和結(jie)(jie)構(gou)與產(chan)業規模不相稱(cheng)、新能源新材料需(xu)要搶占關鍵(jian)領域(yu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)“智高點(dian)”、醫養健康中高端人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺口嚴重、高端化工(gong)產(chan)業資(zi)源與產(chan)業結(jie)(jie)構(gou)匹配性和人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊伍整體創新能力不強等(deng)問(wen)題(ti)。

高(gao)校作為(wei)地方人(ren)才的來源(yuan)之一，除(chu)了考慮與(yu)(yu)各省(sheng)的教育規劃、教育水平匹配，也(ye)需要考慮與(yu)(yu)本(ben)地產(chan)業布局的匹配度，將本(ben)科專(zhuan)業類型(xing)結構和(he)區域布局結構進(jin)一步優化，以此進(jin)一步服務經(jing)濟社會(hui)發展。

縱觀2020年—2022年山東省省屬高校(xiao)的備(bei)案(an)專(zhuan)業中，屬于工科的不少專(zhuan)業均是對于這些(xie)問題(ti)的補足(zu)。

比如，在過去三(san)年(nian)，山東科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)備案(an)的8個工(gong)科(ke)專業(ye)，分別為應急裝備技(ji)(ji)術與工(gong)程、集(ji)成(cheng)電路設(she)計與集(ji)成(cheng)系統、智能(neng)采(cai)礦工(gong)程、智慧(hui)交通(tong)、職業(ye)衛生(sheng)工(gong)程、儲(chu)能(neng)科(ke)學(xue)與工(gong)程、生(sheng)物制藥與防災減災科(ke)學(xue)與工(gong)程，均與上(shang)述報告(gao)中所提及的問(wen)題相(xiang)對應。

一直是熱(re)門(men)學科(ke)

“工藝非(fei)學不興，學非(fei)工藝不顯。”

工(gong)科其(qi)實一直很“火”。

早在2014年教(jiao)育部發(fa)布(bu)的第一份《中國工程教(jiao)育質量報告》中就提及，截至2013年，我(wo)國普通高校工科(ke)畢業生數達到(dao)(dao)(dao)2876668人(ren)，本科(ke)工科(ke)在校生數達到(dao)(dao)(dao)4953334人(ren)，本科(ke)工科(ke)專業布(bu)點(dian)數達到(dao)(dao)(dao)15733個，總規(gui)模已位居世(shi)界(jie)第一。

這也(ye)是(shi)因為，無論從(cong)(cong)工(gong)資收入(ru)還是(shi)從(cong)(cong)就(jiu)業(ye)率的角度出發，工(gong)科專業(ye)學(xue)生相較于其他幾(ji)個學(xue)科專業(ye)學(xue)生更靠前。

根據(ju)智聯招聘發布的(de)《2022年大學生就業前景研(yan)判及高(gao)考志愿填報攻略》，2021屆(jie)畢(bi)業生首份工作(zuo)月(yue)薪TOP50專業榜單(dan)內，理工類專業的(de)薪酬普遍更高(gao)。

平均(jun)薪酬超過7000元的4個職業分別(bie)為機(ji)械工(gong)程(cheng)、材(cai)料科學(xue)與(yu)工(gong)程(cheng)、電子科學(xue)與(yu)技術和工(gong)業工(gong)程(cheng)，均(jun)為工(gong)科專業。

據其此前發(fa)布的數據提及(ji)，2021年工學(xue)應屆畢業生收獲(huo)offer占(zhan)比達到(dao)67.8%，高(gao)于經管(guan)類、理學(xue)、人文學(xue)科(ke)、醫(yi)學(xue)和語言類。

大學選擇自動化(hua)專業的楊海（化(hua)名(ming)）告訴時代周(zhou)報記者，自己(ji)找工作的過程很(hen)順利。“我本身學校是二(er)本，二(er)戰考(kao)研失(shi)敗，后來就決定就業。沒(mei)想(xiang)到自己(ji)從投簡歷到通知做入職(zhi)體檢，只用(yong)了2天時間(jian)。”

目前，楊海在公司主要負責高壓(ya)輸電線路故障診斷，工(gong)作內容與自動化關系不(bu)大(da)，但因(yin)為都(dou)屬(shu)于電學專業(ye)，能較(jiao)快“上(shang)手”。

“當時(shi)面試我的經理(li)有和我聊專業方面的問題，雖然(ran)知道(dao)匹配(pei)性不是很強(qiang)，但一(yi)直在說可以教學(xue)，我感覺到公(gong)司還是很缺工科(ke)的。”

不過，他也表示，并(bing)不是所有的(de)工科專(zhuan)業(ye)都很(hen)好找工作。他了解到(dao)身邊有一些學習(xi)環(huan)境材(cai)料等專(zhuan)業(ye)的(de)同學，因(yin)為專(zhuan)業(ye)相對冷門，就(jiu)業(ye)也會有所限制。

雖然工科學生的(de)平均(jun)薪酬和offer占(zhan)比(bi)，在各學科中排名前列，但工科作(zuo)為更(geng)偏向于技術(shu)應(ying)用的(de)學科，想要找(zhao)到更(geng)好的(de)工作(zuo)，與應(ying)聘者的(de)能(neng)力相關。

楊海向記(ji)者分享(xiang)了他大學(xue)室友的(de)經歷：因為專業(ye)能力突出，他的(de)室友還沒有畢業(ye)就在(zai)武漢找到了一份工作，月薪8000元。“同一個學(xue)校畢業(ye)，工資相差了2000元，”

他這才想起(qi)來，老(lao)師當(dang)(dang)時(shi)叮囑要(yao)(yao)好(hao)好(hao)學(xue)的東西一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)學(xue)好(hao)。“當(dang)(dang)然，工作是(shi)一(yi)(yi)個經驗積累的過程，無論起(qi)點是(shi)什么，都不要(yao)(yao)停止學(xue)習。”

轉為(wei)“新(xin)工(gong)科”

細究工科內部各個(ge)專業(ye)的不(bu)同行(xing)業(ye)與職(zhi)業(ye)工資，不(bu)難發(fa)現，高技術(shu)制造、新(xin)能源等行(xing)業(ye)人才(cai)，更具(ju)備薪酬(chou)優勢，這也是目前各個(ge)地方(fang)較(jiao)為缺(que)乏的高技術(shu)人才(cai)。

根據《中(zhong)國企業招(zhao)聘薪酬報告(gao)》，2023年第一季度，位(wei)列高薪范疇的崗位(wei)中(zhong)，大(da)部(bu)分需要人才(cai)掌(zhang)握AI、VR、電腦等數字技術(shu)(shu)和高新(xin)技術(shu)(shu)。

而在招聘薪酬(chou)同比增(zeng)速超5%的行業(ye)中，電子技術/半導(dao)體/集成電路(lu)、醫藥/生物工程、新能源/電氣/電力占據3席。

而(er)這些(xie)高薪的行業與(yu)崗位，都屬于“新工(gong)科”。

2017年，教育部掀(xian)起了“新(xin)工(gong)(gong)科(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)三部曲”。次年，教育部辦公(gong)廳公(gong)布首批(pi)“新(xin)工(gong)(gong)科(ke)(ke)”研究與實(shi)踐(jian)項目(mu)，其中提及，要(yao)把握好(hao)“新(xin)工(gong)(gong)科(ke)(ke)”建(jian)設(she)(she)的(de)內涵(han)，統籌考慮“新(xin)的(de)工(gong)(gong)科(ke)(ke)專業、工(gong)(gong)科(ke)(ke)的(de)新(xin)要(yao)求”，加快培(pei)養(yang)新(xin)興領(ling)域工(gong)(gong)程(cheng)科(ke)(ke)技人才，改(gai)造(zao)升級傳統工(gong)(gong)科(ke)(ke)專業，主(zhu)動布局未來戰略必爭領(ling)域人才培(pei)養(yang)。

事實(shi)上，過去(qu)3年，工(gong)科(ke)(ke)不止是各個(ge)省屬高校學科(ke)(ke)中(zhong)新增數量(liang)最(zui)(zui)高的(de)(de)，也(ye)是各個(ge)省屬高校學科(ke)(ke)中(zhong)撤銷(xiao)(xiao)數量(liang)最(zui)(zui)多的(de)(de)。總(zong)撤銷(xiao)(xiao)的(de)(de)2083個(ge)專業(ye)中(zhong)（包(bao)括新疆(jiang)生產建設兵團），有661個(ge)專業(ye)屬于工(gong)科(ke)(ke)，占(zhan)比達(da)到31.7%。

將撤銷的具體工科專(zhuan)業(ye)與新增的工科專(zhuan)業(ye)相(xiang)比較不難發(fa)現，專(zhuan)業(ye)新舊轉變與目前的新一輪科技革(ge)命(ming)與產業(ye)變革(ge)相(xiang)適配。

比如，近年(nian)來較多出現的(de)新能(neng)(neng)源、人(ren)工智能(neng)(neng)、數據科(ke)學(xue)、智能(neng)(neng)制造、物聯網等相關(guan)專業的(de)備案與審核，與目前(qian)各(ge)地所布局的(de)新興產業、未來產業相關(guan)。

而撤(che)銷(xiao)的礦物資源(yuan)、資源(yuan)勘查等專業，則與(yu)目前需要進行轉型，往(wang)智能化(hua)、數字化(hua)發展(zhan)的傳(chuan)統產(chan)業相(xiang)關(guan)。

不過，這些新興產業和未(wei)來(lai)產業的人才缺口(kou)不小。

2017年(nian)教育部(bu)印發的《制造業(ye)人(ren)(ren)才(cai)發展(zhan)規劃指南》顯示(shi)，到(dao)2025年(nian)，新一代(dai)信息(xi)技(ji)術產業(ye)人(ren)(ren)才(cai)缺(que)口將(jiang)達到(dao)950萬人(ren)(ren)，且高檔數控機床和機器(qi)人(ren)(ren)人(ren)(ren)才(cai)缺(que)口將(jiang)達到(dao)450萬人(ren)(ren)，電(dian)力裝備的人(ren)(ren)才(cai)缺(que)口也(ye)將(jiang)達到(dao)909萬人(ren)(ren)。

高(gao)校(xiao)培養人才(cai)，產業需要(yao)人才(cai)，人才(cai)也有(you)更(geng)多獲得高(gao)薪(xin)的機會。與此(ci)同時，出(chu)于對(dui)就業前景的考量，會有(you)更(geng)多考生選(xuan)擇(ze)報考“新工科”專業。

工(gong)科向“新工(gong)科”的轉變，還將繼續。