42107 教育智能硬件,能成為“好未來們”的未來嗎?

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教育智能硬件,能成為“好未來們”的未來嗎?
鋅刻度 ·

黎炫岐

2022/10/17
不過,當前校外機構傳統學科輔導業務受限,公立學校承載能力不足,留給各大玩家的空間似乎還有很多。眼下戰事正酣,“學而思們”又將如何各展身手?
本文來自于微信公眾號“鋅刻度”(ID:znkedu),作者:黎炫岐,編輯:陳鄧新,投融界經授權發布。

教育智能硬件正(zheng)來到一個新的窗口期。

回望1986年(nian),在人(ren)均(jun)工資只有幾(ji)十塊的年(nian)代(dai),超500元(yuan)一臺(tai)的“中華學習機”曾讓不少家庭望而卻步(bu),幾(ji)年(nian)后,小霸王飛入尋常百姓家,并讓學習機的概(gai)念(nian)深(shen)入人(ren)心——這被視為中國教育硬件的起(qi)點。

近(jin)四十年間(jian),時代的車輪轟然駛過,在“后雙減”時代,幾經迭代的教(jiao)育智能硬(ying)件(jian)再度迎來風口,近(jin)期更是(shi)頻頻傳出新的動向,既(ji)有(you)學(xue)而(er)思發(fa)布首款智能教(jiao)輔學(xue)習機“學(xue)拍拍”,也有(you)老牌兒童硬(ying)件(jian)品牌讀書郎(lang)港交所上市。

事實上,學(xue)而(er)(er)思似乎(hu)(hu)慢了(le)半拍。在學(xue)而(er)(er)思推(tui)出智能教輔(fu)學(xue)習機之前(qian)(qian),已經有諸(zhu)多教培企業借此賽道轉(zhuan)型,而(er)(er)網易有道、科大(da)訊(xun)飛等互聯(lian)網科技企業也(ye)率(lv)先踏足而(er)(er)入……不過,當(dang)前(qian)(qian)校外(wai)機構傳統學(xue)科輔(fu)導業務受(shou)限,公立(li)學(xue)校承載能力不足,留給各大(da)玩家(jia)的空間似乎(hu)(hu)還有很多。

眼(yan)下戰事正酣,“學而思們”又將(jiang)如何各展(zhan)身(shen)手?

從“題拍拍”到“學拍拍”,從軟件到硬件

“數(shu)學擁(yong)有它(ta),學習(xi)不費媽。”

不(bu)久前,“學(xue)(xue)而思(si)”、“學(xue)(xue)而思(si)網校(xiao)”和“學(xue)(xue)而思(si)素(su)養”等學(xue)(xue)而思(si)旗下(xia)公眾號同時“重磅發布(bu)”《孩子沒(mei)人輔(fu)導?這(zhe)款“數學(xue)(xue)神器”也太好用了吧!》、《這(zhe)款“隨身家教(jiao)”也太好用了》等多(duo)篇推文(wen),介紹全網首發的學(xue)(xue)而思(si)首款智(zhi)能(neng)教(jiao)輔(fu)學(xue)(xue)習機(ji)——“學(xue)(xue)拍拍”。

鋅刻度留意到,一個月過去,這款售價為1499元的教(jiao)育智能(neng)硬件(jian)(jian)在學而(er)思官(guan)方旗(qi)艦(jian)(jian)店的月銷(xiao)(xiao)量(liang)已超(chao)過800件(jian)(jian),而(er)在學而(er)思教(jiao)育旗(qi)艦(jian)(jian)店的銷(xiao)(xiao)量(liang)略(lve)遜,只(zhi)達到200余件(jian)(jian)。此(ci)外(wai),在京東的自營旗(qi)艦(jian)(jian)店,學拍拍的用(yong)戶評價也超(chao)過了(le)200條。

據官方介紹,學(xue)(xue)拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)由(you)上市公司好(hao)未來旗(qi)下(xia)學(xue)(xue)而思(si)智能(neng)出品,產品內置學(xue)(xue)而思(si)自(zi)研(yan)精講(jiang)內容,幫助學(xue)(xue)生在(zai)家(jia)庭學(xue)(xue)習場景中有(you)效解決疑(yi)難問題(ti)。

而“學(xue)(xue)拍(pai)拍(pai)”最大的(de)(de)(de)特點,在于“拍(pai)題”功能(neng)。“學(xue)(xue)拍(pai)拍(pai)”采用“一(yi)題一(yi)講(jiang)”的(de)(de)(de)模式,每一(yi)個知識點和題目,配有專業(ye)、詳細的(de)(de)(de)精講(jiang)視頻,“當孩子遇到(dao)不明白的(de)(de)(de)知識點或者難題時(shi),可以隨時(shi)拍(pai)照(zhao)學(xue)(xue)習。”

值(zhi)得(de)注(zhu)意的(de)是(shi),學(xue)而思提(ti)到“學(xue)拍拍旨在教授方法而非(fei)提(ti)供答案。”事實上(shang),學(xue)而思推出的(de)“學(xue)拍拍”很(hen)容易讓(rang)人回(hui)想(xiang)起(qi)其于兩年前曾(ceng)推出的(de)“題(ti)(ti)(ti)拍拍”,只不過前者(zhe)為硬件,后(hou)者(zhe)為軟件。彼時,題(ti)(ti)(ti)拍拍這(zhe)款面向中小學(xue)生的(de)拍照搜題(ti)(ti)(ti)“免費答題(ti)(ti)(ti)”工具(ju),主打“14分(fen)鐘真人解(jie)(jie)析(xi)答題(ti)(ti)(ti)”功能,卻曾(ceng)陷入“重(zhong)答案,輕(qing)解(jie)(jie)析(xi)”的(de)爭議。

據《21世紀經濟報(bao)道》分析(xi),這是一種理想的(de)(de)(de)產品形態,現(xian)實中則任重而(er)道遠。實測發(fa)現(xian),用戶提交真人解析(xi)的(de)(de)(de)題目大多數已收錄在題庫中,“而(er)答(da)題主提供的(de)(de)(de)解析(xi)更(geng)多只(zhi)是答(da)案的(de)(de)(de)翻版,記者(zhe)實測發(fa)現(xian),少數解析(xi)的(de)(de)(de)附加值只(zhi)是用不同顏色筆跡標出了答(da)題要點,以及少量的(de)(de)(de)語音(yin)解析(xi)。”

而這其實也是家(jia)長們對智能硬件最大(da)的擔憂。鋅刻度留意到,在官方旗艦店里,題拍拍的商品(pin)問(wen)答(da)板塊下,不(bu)少家(jia)長發出提(ti)問(wen)“會講(jiang)解思考過程嗎,還是只講(jiang)解答(da)案?”

教育智能硬件,能成為“好未來們”的未來嗎?

學而思旗(qi)艦(jian)店的回復

所以(yi),當(dang)好(hao)未來(lai)從(cong)軟(ruan)件(jian)到智能硬(ying)件(jian),顯然更為(wei)謹慎(shen)了。首(shou)先,題(ti)拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)此前面向的受眾為(wei)中小學(xue)生,而學(xue)拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)目前僅覆(fu)蓋(gai)小學(xue)階段。其(qi)次,如(ru)家(jia)長提問“和搜題(ti)軟(ruan)件(jian)有什(shen)么區別(bie)”時(shi)學(xue)而思旗艦店官方(fang)回答(da)稱(cheng),“學(xue)拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)不展示答(da)案,拍(pai)(pai)完直接(jie)出講(jiang)解課程,而拍(pai)(pai)搜工具直接(jie)出答(da)案”。

此外(wai),在宣傳力度上,好未來此次似乎(hu)低調(diao)許(xu)多。2020年推出題拍拍時,可謂不(bu)遺余力去推廣:根據CTR媒介智(zhi)(zhi)訊的數據顯示(shi),僅在2020年9月(yue)份的電(dian)梯(ti)海報廣告(gao)花費(fei)中,題拍拍APP位(wei)居(ju)月(yue)度第6名,其力度不(bu)容小覷。而題拍拍APP在公(gong)交站臺的廣告(gao)也是隨(sui)處可見。而這一次,好未來推出智(zhi)(zhi)能硬件,不(bu)僅產品面市(shi)落后(hou)于眾多教培企業(ye)、科技企業(ye),且宣傳力度也遠(yuan)不(bu)如兩年前(qian)。

不過,這(zhe)倒(dao)也并不一(yi)定就意味著(zhu)好未來趕(gan)了個晚(wan)集。畢竟,在推出(chu)題拍拍這(zhe)一(yi)智(zhi)(zhi)能硬(ying)件之前,好未來也并非一(yi)直“坐(zuo)以(yi)待斃”,早在今(jin)年(nian)年(nian)初,好未來也曾推出(chu)一(yi)款名為“小猴智(zhi)(zhi)能學(xue)習燈”的智(zhi)(zhi)能硬(ying)件產品,并上線淘寶(bao)學(xue)而思旗艦(jian)店和微信(xin)小猴智(zhi)(zhi)能自營店。

據學(xue)而思旗(qi)艦店官方介紹,小猴智(zhi)能學(xue)習燈(deng)和(he)題拍(pai)拍(pai)一樣,不面(mian)向初高中階段(duan),僅適配小學(xue)一至(zhi)六年級學(xue)員,提(ti)供語文、數(shu)學(xue)、英語三門(men)學(xue)科的(de)主流版(ban)本教材內容。和(he)市面(mian)其他(ta)學(xue)習燈(deng)相比,該產品的(de)一大差異性在于,其提(ti)供學(xue)而思的(de)數(shu)學(xue)教研題庫。此外(wai),常(chang)用功能還包括指(zhi)尖(jian)查題、作業檢查、查單詞、課文朗讀(du)等。

而(er)在今(jin)年3月10日(ri),好(hao)未(wei)來還成立了(le)深(shen)圳(zhen)市星(xing)桐科技有(you)限公司。據工商平臺信息,其(qi)經營(ying)范(fan)圍包括電(dian)子產品及(ji)智(zhi)能(neng)家庭消費設備銷售等(deng)。注(zhu)冊資本(ben)50萬元,法定(ding)代表人為馮(feng)(feng)星(xing)星(xing)。而(er)馮(feng)(feng)星(xing)星(xing)同時擔任(ren)好(hao)未(wei)來旗(qi)下多個子公司的法定(ding)代表人,包括旗(qi)下托育品牌北京(jing)彼芯(xin)托育服務(wu)有(you)限公司。

顯(xian)然,好未來對教(jiao)育(yu)智能(neng)硬件的野(ye)心,并(bing)不比其他教(jiao)培企業少半分。

多行業玩家混戰,一場新舊品類、產品和渠道的較量

不過,好未來面對的,的確不是一場輕松之戰。

畢竟,自“雙減”落地,教育智(zhi)能硬件(jian)(jian)這條賽(sai)(sai)道日益擁(yong)擠,尤其(qi)是2022年(nian),各大(da)玩家(jia)在年(nian)初進(jin)行一番(fan)產(chan)品(pin)和營銷密集投放后,各家(jia)公(gong)司進(jin)一步加速研發(fa)推出新(xin)(xin)產(chan)品(pin):除了原(yuan)有的(de)以(yi)讀書郎、步步高(gao)為(wei)代表的(de)傳統硬件(jian)(jian)企業(ye),還(huan)有阿里巴巴、字節跳動(dong)等跨界入(ru)局的(de)互(hu)聯網大(da)廠以(yi)及科大(da)訊(xun)飛等新(xin)(xin)型科技企業(ye)瞄準該賽(sai)(sai)道,更不用提(ti)新(xin)(xin)東方、作業(ye)幫(bang)等教培企業(ye)。

其中,從教(jiao)培企業來(lai)看,2022年春節不久后(hou)(hou),掌(zhang)門(men)教(jiao)育(yu)就推(tui)出了旗下首款智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)教(jiao)育(yu)硬(ying)件(jian)(jian)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)習(xi)機(ji),隨后(hou)(hou)又先后(hou)(hou)在(zai)(zai)4月和5月,針對啟蒙教(jiao)育(yu)推(tui)出“小(xiao)貍啟蒙學(xue)(xue)習(xi)機(ji)”和“掌(zhang)門(men)掃描學(xue)(xue)習(xi)筆(bi)S6”,并在(zai)(zai)6月直接更名為“掌(zhang)門(men)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)”;作業幫(bang)則(ze)在(zai)(zai)此(ci)前推(tui)出學(xue)(xue)習(xi)筆(bi)、學(xue)(xue)習(xi)耳機(ji)、學(xue)(xue)習(xi)護眼燈、自主學(xue)(xue)習(xi)機(ji)等智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)硬(ying)件(jian)(jian)產品后(hou)(hou),于今(jin)年4月發布“喵喵機(ji)學(xue)(xue)習(xi)打印機(ji)F1”,支持試卷還原、錯(cuo)題整(zheng)理等功(gong)能(neng)(neng);新東方自去(qu)年12月旗下子公司新東方在(zai)(zai)線,與天貓精靈聯合推(tui)出智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)詞典筆(bi)后(hou)(hou),今(jin)年5月旗下公司OK智(zhi)(zhi)慧教(jiao)育(yu)再推(tui)出新的教(jiao)育(yu)硬(ying)件(jian)(jian)產品“OK智(zhi)(zhi)慧教(jiao)學(xue)(xue)大屏(ping)”;網(wang)易有道(dao)則(ze)在(zai)(zai)今(jin)年4月推(tui)出智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)習(xi)燈;

再(zai)看互聯網大廠和新型科(ke)技企(qi)業,百度旗下小(xiao)度科(ke)技公司于今(jin)年6月上(shang)線(xian)新款智能學習機(ji)P20;科(ke)大訊飛則(ze)在推(tui)出AI學習機(ji)A10產品后(hou),又推(tui)出面向中小(xiao)學生(sheng)的學習墨(mo)水瓶智能硬件“AI語文本”。

至于傳統硬(ying)(ying)件企業,在近期成功(gong)登陸港(gang)交所,成為了“教育(yu)硬(ying)(ying)件第一股”的讀書(shu)郎則(ze)是一個代表。此前在5月,讀書(shu)郎曾高頻上線多(duo)款學習機、詞典筆(bi)和兒童平(ping)板等硬(ying)(ying)件產品。

事實(shi)上(shang),伴(ban)隨著賽道逐漸成熟,產(chan)品逐漸增多,各行業(ye)(ye)的優勢和劣勢也日(ri)益突出。從產(chan)品來看,不(bu)難(nan)發現教(jiao)培(pei)企業(ye)(ye)更(geng)傾(qing)向于做內容(rong)類產(chan)品,而科技公司(si)更(geng)傾(qing)向于做工具(ju)類產(chan)品,這必(bi)然和公司(si)基(ji)因相關,不(bu)可(ke)否(fou)認的是,科技公司(si)和傳統(tong)硬件企業(ye)(ye)在產(chan)品技術(shu)、研發經驗(yan)等(deng)方面會更(geng)有底(di)氣,而教(jiao)培(pei)企業(ye)(ye)則在教(jiao)學資源和內容(rong)上(shang)更(geng)占優勢。

教育智能硬件,能成為“好未來們”的未來嗎?

教育智能(neng)硬件玩家眾多,圖片來(lai)自艾(ai)瑞咨(zi)詢

而(er)(er)從渠(qu)(qu)道(dao)來看,各大行業(ye)(ye)的玩家(jia)優勢也大有不同:教培(pei)企業(ye)(ye)積累了(le)更(geng)多受眾用(yong)戶,但此前(qian)距離互聯網銷售渠(qu)(qu)道(dao)較遠;而(er)(er)互聯網大廠對各大電(dian)商渠(qu)(qu)道(dao)更(geng)為擅長,卻又需要培(pei)養用(yong)戶對其(qi)的教育產(chan)品的信任度和(he)黏性。

正如藍象資(zi)本投資(zi)副總裁陳晶(jing)曾在(zai)接受界(jie)面(mian)教育采訪時(shi)表示:“硬(ying)件本身是(shi)(shi)渠道的(de)生意,品牌差異(yi)性并不(bu)大,用(yong)戶很難感(gan)受到(dao)1000塊錢和2000塊錢產品的(de)差異(yi)。而所有硬(ying)件產品的(de)核(he)心問題是(shi)(shi)內容是(shi)(shi)否(fou)好、粘度是(shi)(shi)否(fou)高。” 多鯨資(zi)本合(he)(he)伙人葛文偉同(tong)樣表示,“所有的(de)教育硬(ying)件要跟內容結合(he)(he)才有生命力。”

不(bu)過(guo),可(ke)以肯(ken)定的是,從(cong)各(ge)行業(ye)(ye)玩家推出的產(chan)品來看(kan),不(bu)難看(kan)出,整個(ge)行業(ye)(ye)已經進入一個(ge)新的階段,已從(cong)過(guo)去單個(ge)硬件產(chan)品的競爭過(guo)渡到了全場景、全矩陣(zhen)的競爭,品類(lei)則可(ke)以主(zhu)要(yao)分為平(ping)板、點(dian)讀(du)筆等傳(chuan)統(tong)品類(lei)和智能學習(xi)(xi)機、智能打印機、智能學習(xi)(xi)燈等新品類(lei),或者(zhe)分為傳(chuan)統(tong)單功(gong)能產(chan)品和綜合(he)類(lei)產(chan)品。

那(nei)么(me),新舊品類(lei)(lei)之(zhi)間(jian)(jian)的較(jiao)量現狀如何呢?艾瑞咨詢此前發(fa)布的《2022年(nian)中國教育智(zhi)能(neng)(neng)硬件市(shi)場(chang)與用戶洞察(cha)報告》指出,綜合類(lei)(lei)與單功(gong)能(neng)(neng)類(lei)(lei)產品漸成勢均(jun)力敵(di)之(zhi)勢,“受疫情及雙減政策影響,學生平板供需雙方呈爆發(fa)式增長,推動了綜合類(lei)(lei)產品市(shi)場(chang)空間(jian)(jian)的進(jin)一(yi)步激活……從但單功(gong)能(neng)(neng)品類(lei)(lei)來看,掃(sao)描筆沿襲黑馬特質,繼(ji)續呈高速發(fa)展態勢。”

“雞娃”的家長,能否讓企業的短期利益變為長期價值?

那(nei)么(me),教育(yu)智能(neng)硬(ying)件的潛(qian)力(li)有(you)多大(da)呢?

或(huo)許可以(yi)從(cong)各大(da)巨頭的(de)相關數據(ju)窺(kui)得一二——近期,百度、網易(yi)有道、科大(da)訊飛相繼(ji)發布新財報,財報中巨頭們不(bu)約而同的(de)突出(chu)(chu)了教育(yu)智能硬件(jian)業(ye)務(wu)營收(shou)信(xin)息,表露出(chu)(chu)教育(yu)硬件(jian)業(ye)務(wu)是企業(ye)“第二增(zeng)長曲線”、“新經濟增(zeng)長點”、“新增(zeng)長解空間”的(de)期許……

其中(zhong),網易(yi)有道第(di)二季度(du)營(ying)(ying)收9.56億,其中(zhong)智能硬件業務(wu)(wu)二季度(du)營(ying)(ying)收2.4億元,同比增長16.3%,成為(wei)支撐網易(yi)有道營(ying)(ying)收的(de)第(di)二增長曲線(xian);而2022年上(shang)半年,國(guo)內(nei)人(ren)工(gong)智能公司(si)科大訊(xun)飛的(de)教育(yu)產(chan)品和服務(wu)(wu)營(ying)(ying)收為(wei)整體營(ying)(ying)收貢獻了近三分之一的(de)業績(ji)。

這至少證(zheng)明(ming),教育智能硬(ying)件眼下能給(gei)企業帶來(lai)的(de)短(duan)期(qi)利益(yi)是(shi)可觀的(de)。

而這離不(bu)了家(jia)長們的(de)“助力”。

在后雙減時代,校外培訓班停(ting)辦,教(jiao)育(yu)焦慮卻仍舊不止,教(jiao)育(yu)智能(neng)硬(ying)件則順勢成為焦慮的家長(chang)們能(neng)夠(gou)握(wo)住(zhu)的“稻草(cao)”。艾瑞咨詢發布《2022年中(zhong)國教(jiao)育(yu)智能(neng)硬(ying)件市(shi)場與(yu)用戶洞(dong)察報(bao)告》顯示,總體來看,在疫情影響、消費降級的背(bei)景下,家長(chang)對于教(jiao)育(yu)智能(neng)硬(ying)件產品仍保持(chi)積極態度。教(jiao)育(yu)智能(neng)硬(ying)件支(zhi)出(chu)比例超(chao)過30%的家長(chang)用戶將由目前的16.3%提升(sheng)至將來的29.5%。2022年,預計消費級教(jiao)育(yu)智能(neng)硬(ying)件市(shi)場規模達431億。

教育智能硬件,能成為“好未來們”的未來嗎?

圖片(pian)來源:艾瑞咨詢

弗(fu)若(ruo)斯特沙利文(wen)的數(shu)據(ju)也顯示,中國智能學習設備(bei)的復合年(nian)增長(chang)率為17.1%,到(dao)2026年(nian),其總(zong)市場規模將達到(dao)1450億元(yuan),未來發展空間仍(reng)很可觀。

但另一(yi)方面(mian),也(ye)要看到,由于發展速度較快,教(jiao)育(yu)智能硬件行(xing)業(ye)標(biao)準尚未(wei)建立,加上入局者多且雜,整個市(shi)場也(ye)難免(mian)陷入良莠不(bu)齊的(de)局面(mian)。

正如“深氪新消費”寫(xie)道,市面上不乏知名品牌的(de)(de)學(xue)習機出現質(zhi)不配價(jia)的(de)(de)問題(ti),售價(jia)高(gao)達四五千元(yuan),搭載(zai)的(de)(de)只是(shi)高(gao)通(tong)、聯發科等研發的(de)(de)中(zhong)端性能芯片。例如,讀書(shu)郎售價(jia)超5000元(yuan)的(de)(de)旗艦機型(xing)C30,搭載(zai)的(de)(de)卻是(shi)高(gao)通(tong)在(zai)幾年(nian)前發布的(de)(de)驍龍835處(chu)理器,而(er)價(jia)格(ge)卻比更高(gao)配置的(de)(de)學(xue)習機貴(gui)一(yi)半左(zuo)右。

而鋅刻度(du)也留意到,盡管有不少相關(guan)測評(ping)推薦,許多家長(chang)仍然對如何(he)挑選教育智能(neng)硬件充滿困惑。在小(xiao)紅(hong)書、微(wei)博(bo)等平(ping)臺,不乏家長(chang)詢問,“市面上的學習(xi)機太多了,價(jia)格也參差不齊,到底(di)如何(he)選擇(ze)?”

所以,要想從這場爭(zheng)奪(duo)家長(chang)的大戰中脫穎而(er)出,并且將短(duan)期利益轉化(hua)為長(chang)期價值,或許還(huan)需要各大品牌在(zai)“軟硬”實力上(shang)持(chi)續發(fa)力。

智能(neng)硬件 教育培訓 在線教(jiao)育
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